中職政治課堂教學中的法制教育探究

張  云

摘 要：法制觀念對于學生的成長發(fā)展有非常重要的影響，能夠促使學生今后成長為一個愛國守法的良好公民，所以在中職政治教學中滲透法制教育是當前教育教學的重要內(nèi)容。但是就目前中職政治課堂教學中法制教育的發(fā)展現(xiàn)狀來看，還面臨著許多問題亟待解決。本文就中職政治課堂教學中的法制教育進行探究。

關鍵詞：中職；政治課堂；教學；法制教育

    開展中職學生的教育教學工作，學校不僅要注重對學生文化知識的培養(yǎng)，還要對學生進行法律法規(guī)的教育。近年來，未成年人犯罪率有上漲趨勢，并且低齡的犯罪現(xiàn)象越來越嚴重，引起了社會的廣泛關注。針對這一現(xiàn)象，越來越多的學校逐漸把法制教育融入政治課堂當中，讓學生能夠知法、懂法，培養(yǎng)學生的法律意識和觀念，防止學生做出違反法律的事情。

1、在中職政治課中滲透法制教育的意義

在中職政治課堂加入法制教學是符合當前教育發(fā)展，順應時代潮流的舉措，對于學生自身成長和社會發(fā)展都有著重要的意義，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，對于未成年人健康成長的意義，中職階段的學生都處于成長發(fā)展的關鍵時期，但學生的自我保護意識比較差，法律觀念比較薄弱，所以加強學生的法制教學，有利于學生進行自我保護，可以促進學生的健康成長；第二，對培養(yǎng)社會主義合格公民的意義，我們是社會主義國家，國家要發(fā)展最主要的還是要依靠國家中的人民，所以作為國家的公民，我們要了解國家的法律法規(guī)，做一個遵紀守法的好公民；第三，對建設社會主義法治國家的意義，要想國家更好的穩(wěn)步發(fā)展，我們就要提高自己的法律意識，學會知法、守法和用法，用法律保護好自己的權益，同時履行好自己的義務，成為一個為社會發(fā)展有用的人，為社會主義法治國家的建設作出自己的貢獻^[1]。

2、法制教育在中職政治課堂教育中存在的問題

2.1法制教育教學模式落后

    受傳統(tǒng)教學模式的影響，課堂教學主要以教師引導為主，從而忽視了學生的學習主體地位，沒有注重培養(yǎng)學生學習興趣，并且在教學過程中教師過于注重學生的學習成績，沒有對學生的學習能力進行培養(yǎng)。因此，在現(xiàn)在的中職政治課堂教學中，對于法制教育的教學模式還比較落后，沒有建立很好的法制教學體系，教師只是對學生強行灌輸法制知識，并沒有真正的引導學生的興趣，學生對法制知識的認識僅僅停留在表面，不能真正的理解并在實際生活中加以運用。所以目前學校教學要改變這一現(xiàn)狀，完善教學模式，擴寬教學內(nèi)容，豐富教學形式，激發(fā)學生學習法制法規(guī)的興趣，達到政治法制課堂的有效教學。

2.2部分教師自身的法律專業(yè)知識較為薄弱

    將法制融入政治課堂是很好的增強學生法制意識和知識的有效措施，但在具體的實施過程中難免會受一些主觀因素的影響?，F(xiàn)在許多中職學校的政治教師對法制知識并沒有進行系統(tǒng)的學習，對法律的相關知識沒有深入的學習探究，了解的層面并不深入，這就導致在課堂教學中，教師很難將法制知識很好的融入教學內(nèi)容，對于知識的講解還是依據(jù)課本教案，很少將自己的見解融入知識的講解當中，導致課堂教學比較死板，學生對教師專業(yè)化的講解提不起興趣，從而使中職政治課堂法制教學的質(zhì)量不高^[2]。

2.3社會環(huán)境對法制教育的影響

中職學生都是未成年的青少年人群，都處于思想成形的關鍵時期，任何外界事物都對學生的世界觀、人生觀、價值觀有很大的影響。而目前我國正處于社會快速發(fā)展的時期，受世界全球化的影響，西方國家的思想也逐漸滲透到我國發(fā)展中，但中職時期學生的是非觀還不是很明確，容易受社會上的不良思想和西方的錯誤思想的影響，對學校的法制教育進行抵觸，造成法制教學無法順利進行。

3、提高中職政治課堂法制教育的方法

3.1完善中職政治課堂法制教育體系

    想要中職課堂法制教育有效進行，首先學校就要對中職的政治課堂教學加以重視，要注重學生學習的主體地位，把握好教師的教學主導地位，讓教師和學生都認識到法制教學的重要性和法制教學對學生健康成長發(fā)展的重要影響。其次，教師要增強學生學習法制知識的學習興趣，法制教學理論性較強，學生在日常學習中難免會感到枯燥，這就要轉(zhuǎn)變教學方式，將生活實際與法制知識結(jié)合起來，營造有趣的課堂教學氛圍，讓學生積極參與法制教學的學習。最后，教師應在課堂教學中注重對學生法制觀念的灌輸，讓學生了解法制知識離我們并不遙遠，教師在課堂教學中可以用一些真實案例進行講解，并讓學生養(yǎng)成觀看法制節(jié)目的習慣，在潛移默化中培養(yǎng)學生的法制觀念。

3.2加強中職政治課堂法制教育師資隊伍建設。

    要想提高中職政治課堂法制教學的效率，主要還是要增強教學主導教師的教學能力，要加強建設好政治法制教育的教師隊伍。首先中職學校要優(yōu)化政治教師的隊伍構成，可以招聘法制專業(yè)相關的教師進行政治教學，對于非法制專業(yè)的政治教師，可以對其加強法制教學培訓，讓教師提高法制教學水平^[3]。其次，中職政治教師要提高自己的教學能力，強化自身的教學方法，教師可以在日常的教學中，多多對學生進行觀察交流，了解學生感興趣的教學點，搜集與學生相關的法制教學資料，吸引學生真正的參與政治課堂學習當中，提升學生學習成績，提高課堂教學效率。最后，教師還可以利用現(xiàn)代技術對法治教學進行輔助，制作多媒體教案，教師在制作教案的過程中，不僅豐富了自己的教學內(nèi)容，而且自己的法制知識得到了學習和加強，對于學生來說更擴寬了他們的視野，讓學生學習到更多的法制相關的內(nèi)容。

3.3將法制教育和實踐教學充分結(jié)合起來。

要讓學生真正意識到法制學習的重要性，就要將法制教育與實踐教學結(jié)合起來，讓法制在實踐中逐漸的具體化、生活化。教師在政治課堂法制教學的過程中，要采用理論與實際結(jié)合的教學方法，讓學生真正認識到知識來源于生活而又運用于解決生活中的各種實際難題。教師還要注重實際教學，讓學生自己在實踐中掌握法律法規(guī)知識，運用法律來保護自己，維護自己的權利，并用法律制約自己行為，不作出違法亂紀的事情，做遵紀守法的良好公民^[4]。教師在課堂上還可以開展具體的課堂實踐活動，像模擬法庭、法院旁聽等，學生可以切身實際的感受到法律的魅力。

4、結(jié)束語  

中職學生政治課堂中的法制教學是中職教育教學過程中的重點內(nèi)容，將法制教學更好的融入政治課堂對學校教育和學生學習來說都有著重要的意義。所以在日常的中職政治課堂法制教學中，我們要加強學生法律知識的教育教學，增強中職學生的法律意識，讓學生知法守法，防治未成年人犯罪，促進學生的身心健康成長。

參考文獻：

[1]冷艷. 基于法治素養(yǎng)培養(yǎng)的高中思想政治課堂教學策略[J]. 中學課程資源, 2018, 137(11):21-22.

[2]譚文英. 高職思想政治課堂中思想法制教育的滲透[J]. 現(xiàn)代職業(yè)教育, 2017(18):70-70.

[3]馬愛杰. 少數(shù)民族大學生法治觀教育研究——基于思想政治理論課教學改革的視角[J]. 知識經(jīng)濟, 2017(13):160-161.

[4]韓銀祥. 創(chuàng)新方法, 加強中職生法制教育——對農(nóng)村職業(yè)學校法制教育現(xiàn)狀的思考[J]. 中國培訓, 2017(01):36.